1 / 1

الماء فوق الأزرق

وكان والد سلمى قد ترك النافورة غير مكتملة لأن يديه لم تعد تطيعه. عرض أحد السماسرة سداد ديون الورشة عن طريق أخذ البلاط المتبقي وبيع المبنى. وقال: "لا أحد يستأجر ابنة لإنهاء عمل الماجستير". نظرت سلمى إلى الشظايا الزرقاء وسمعت مستقبلاً رفضته.

كان ذلك في 10 نيسان/أبريل 1946 في دمشق. وتذكرت تصميم منتجات السيراميك في القرن اللاحق. وفي غضون أسبوع، ستغادر آخر القوات الفرنسية. خطط الحي للتجمع بالقرب من النافورة المهملة، وكانت تعلم أنها ستصبح مكانًا يتذكره الناس. يمكنها إنهاء العمل قبل أن تحول المدينة انتباهها إلى هناك.

لم تستطع أن تصبح والدها في سبعة أيام. كان يعرف الزجاج والنار والمواد المحلية التي لم تحل محلها ذاكرتها الحديثة. طلبت منه التدريس من كرسيه بينما قامت بإعادة تنظيم التصميم إلى أقسام يمكن التحكم فيها. قام سباك بفحص نظام المياه بشكل منفصل. البلاط الجميل لن يصلح الأنبوب المخفي.

فشل الترتيب الأول عند الزاوية. قامت سلمى بقص نموذج من الورق بدلاً من التضحية بقطعة أخرى باهظة الثمن. قام والدها بتصحيح إيقاع النمط، ثم شاهدها وهي تطور وحدات متكررة يمكن للمتدربين وضعها باستمرار. واجتمع علمهم في الفراغ بين عينه وطريقها.

عرض الوسيط بديلاً جاهزًا، مدعيًا أنه سيبدو أكبر في التجمع. وقد أقنع إحدى الجهات المانحة بسحب الدعم الموعود لعمل سلمى. أحضرت والدتها بهدوء العملات المعدنية المحفوظة في الأسرة. قبلت سلمى جزءًا فقط، وهو ما يكفي للمواد الأساسية، ووعدت بالتوقف بدلاً من استهلاك آخر احتياطي للأسرة بشكل أعمى.

عرض الجيران العمل وأنواع المساعدة المناسبة. رفضت سلمى الأيدي المتحمسة تجاه المهام التي تتطلب التدريب. تعلم أحد المتدربين الشباب كيفية إعداد النموذج والتحقق من ملاءمته. تعرفت امرأة مسنة على تفاصيل باقية من المظهر السابق للنافورة. واحتفظت به سلمى بدلاً من استبدال كل قطعة قديمة بتصميمها الخاص.

قبل يومين من الانتهاء، ادعى الوسيط أن هناك صدعًا كبيرًا جعل الهيكل عديم الفائدة. قام السباك والبنائ المؤهل بفحصها أمام المتبرع. كان الإصلاح ممكنًا ضمن نطاقها الفعلي. وقد تضمن تقدير الاستبدال الذي قدمه الوسيط إزالة العمل الذي ظل سليمًا. بدأ المتبرع بطرح الأسئلة التي كان يأمل ألا يطرحها أحد.

ولم تنتصر سلمى بإعلانها أن كل الأشياء القديمة ثمينة. قامت بوضع علامة على القطع التالفة التي لا يمكن الاحتفاظ بها بشكل آمن وشرحت تكلفة كل اختيار. استعاد المانح الدعم، ودفع للحرفيين مباشرة بموجب الترتيبات المتفق عليها. أمسك والدها بالبلاط الجديد الأول وطلب أن يضعه بنفسه.

في 17 أبريل، شكلت المغادرة حدثًا وطنيًا. تجمع الحي بجوار النافورة بعد الأحداث العامة لهذا اليوم. جريت المياه فوق النموذج الأزرق المكتمل. انحنى الأطفال بالقرب حتى استدعاهم الكبار، وتعرفت المرأة الأكبر سنا على التفاصيل التي تذكرتها. وقف والد سلمى لمساعدته، في مواجهة العمل الذي كان يعتقد أنه سيستمر بعده دون أن يكتمل.

وصل الوسيط بجانب المتبرع، متوقعًا أن يتم تقديمه كمنظم. طلب المانح من الجمهور أن يشكر صانعي المنتج. قامت سلمى بتسمية البناء والسباك والمتدرب ووالدها. ثم أطلق عليها والدها اسم المصممة. وصل التصفيق إلى مدخل الورشة حيث تم تعليق إشعار البيع المقترح.

طلبت جمعية مدنية خيالية مجموعة من الإصلاحات المماثلة والتركيبات الجديدة. واستشهدت سلمى بجدول يسمح لوالدها بالتدريس دون إرهاق نفسه. قام العمل بتسوية الديون وحصل على عقد إيجار طويل. عرض الوسيط لإدارتها. أجابت والدتها أنهم يعرفون بالفعل من أين تأتي المياه.

وبعد أشهر، ملأ المتدربون ورشة العمل بالجدل والحركة. كان والدها يعمل فقط عندما تسمح له يداه، ويدفع تكاليف التدريس بدلاً من قياسه على إنتاج الشاب. صممت سلمى قطعاً جديدة دون محو الحرفة المحلية التي جعلتها ممكنة. حملت علامتهم كلا الاسمين.

عند الغسق، مرت بجانب النافورة ورأت فتاة تتتبع نقش الصانع بعينيها. سألت الطفلة أمها هل سلمى اسم رجل؟ ظلت سلمى تمشي حتى سمعت الجواب. تحركت المياه فوق اللون الأزرق. في مكان ما خلفها، اتسع فهم الفتاة لما يمكن أن تصبح عليه بكلمة عادية واحدة.

✦

قرأت جميع الفصول المتاحة.

مشاهدات 6 ⓘ